CIYA의 기독교교육, 영어교육, 성품교육을 통해 믿음에 바탕을 둔 자기주도적 학습의 주체로서 주변의 이야기를 잘 듣고 신중히 행동하며 다른 사람들을 나보다 낫게 여기는 성품으로 다져진 믿음을 가진 글로벌한 그리스도인 리더십으로 자라가길 기대하며 기도합니다.

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특히 CIYA유치에서는 이중언어 상황에서의 놀이중심, 활동중심, 흥미위주의 수업전개로 SOT프로그램을 익히며 자연스럽게 의사소통하며 CIYA초등에서는 유치와의 연계를 통한 발달적합성을 높이고 자기주도적 학습 중심의 무학년제로 운영하여 개인별 학습의 효과를 높입니다.

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At CIYA, we hope to empower and equip our students through self-directed and faith-based Christian education, bilingual immersion, and Character-Building programs. Our goal is to raise up global Christian leaders of steadfast faith and character; leaders who listen intently, act with discernment and serve others.

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CIYA’s kindergarten creates a bilingual environment where students learn to communicate naturally as they progress through the S.O.T program. Classroom time centers around play, social interactions, and lessons catered to students’ interests.

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CIYA’s elementary school is a continuation of the kindergarten program that strengthens progressive development. Classes are self-directed, and traditional grade levels are removed in favor of a learning pace personalized for each student.

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School of Tomorrow(SOT)를 통한 "CIYA의 기독교 교육"

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모든 교육 활동은 기독교적인 철학을 가지고 시작하고 마무리합니다.

하루의 시작을 기도로 시작할 뿐 아니라 SOT 활동과 그 외의 모든 활동 가운데 자연스럽게 교사와 학생들의 신앙고백을 나눕니다.

매주 금요일마다 드리는 예배 또한 형식과 내용에 얽매이지 않고 오로지 하나님께 집중하여 드리는 예배를 추구합니다.

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  * 1주  기도예배 : 매월 첫째 주는 가족과 친구뿐 아니라 이웃과 나라의 기도 제목을 가지고 함께 중보하며 기도로 예배를 드립니다.

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  * 2주 말씀예배 : 매월 둘째 주는 목사님의 설교 말씀을 듣고 말씀대로 살아갈 것을 다짐하는 예배를 드립니다.

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  * 3주 찬양예배 : 매월 셋째 주는 찬양받기 합당하신 하나님을 온 몸과 온 마음을 다해 찬양하며 영광돌리는 예배를 드립니다.

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 * 4주 암송예배 : 매월 넷째 주는 매일 조금씩 나누어 외웠던 말씀을 다함께 암송하며 마음에 새기는 예배를 드립니다.

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CIYA’s Christian Education with the School of Tomorrow (S.O.T)

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• ​Every teaching activity contains messages of Christian philosophy.

• Not only does the day start with prayer and Quiet Time, but teachers and students also share and proclaim their faith together as they participate in different S.O.T activities.

• Every Friday, CIYA hosts chapel services focused on personal worship without the formalities and structure of a typical Sunday service.

  • Week 1 Chapel – Prayer: Every first week of the month, we worship God by praying together for our neighbors and nation.

  • Week 2 Chapel – Teaching: Every second week of the month, our pastor shares teachings from the Word and students make the intentional decision to live according to the Bible.

  • Week 3 Chapel – Worship: Every third week of the month, we praise and glorify God by worshipping with all our hearts and our bodies.

  • Week 4 Chapel – Lectio Divina: Every fourth week of the month, we come together to recite and contemplate the Word that we memorize throughout the month.

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School of Tomorrow(SOT)를 통한 "CIYA의 영어교육"

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각 반의 학생정원을 12명으로 한 한국어 교사와 영어 교사의 CO-Teaching으로 이루어진 이중언어환경에서 효과적으로 이루어집니다.

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 * 영어교육에서의 Co-Teaching 영어 교사는 교실에 항시 상주하며 교육 활동뿐 아니라 놀이상황에서도 자연스럽게 의사소통을 할 수 있도록 돕고 한국어 교사는 이중언어 환경에서 학생들이 거부감없이 흥미롭게 습득될 수 있도록 돕습니다.

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 * 교사 대 학생 비율 1:6의 영어교육환경 교사 대 학생 비율이 적어 이중언어환경으로써의 적절한 피드백이 수시로 오고 갈 수 있어 학생 개개인의 언어발달에 적합한 향상을 기대할 수 있습니다.

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CIYA’s English Curriculum with the School of Tomorrow (S.O.T)

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• ​The S.O.T program is conducted in a bilingual environment. Each class consists of a maximum 12 students with two teachers (Korean and English).

• English teachers are always present in the classroom during instruction and playtime to create an environment where students can readily practice and converse in English. Korean teachers help students adjust to the bilingual environment and help students with any challenges they encounter communicating in a second language.

• With a student-teacher ratio of 6:1, the S.O.T program creates a learning environment with frequent, consistent feedback that best supports students’ language growth.

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School of Tomorrow(SOT)를 통한 "CIYA의 성품교육"

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SOT의 Character Building을 학생 수준에 적합한 활동으로 풀어내어 실생활에서 적용할 수 있도록 훈련합니다.

Character Building 90여 가지의 성품의 주제를 학생들이 이해할 수 있도록 나이와 수준을 고려하여 활동으로 구성합니다. 직접 활동한 성품의 내용이 삶에 잘 적용될 수 있도록 일상생활에서 격려하며 훈육합니다. 예를 들면 Content(Understanding and accepting that God has provided everything I need for adjusting to circumstances around me)의 성품 주제를 달란트 비유(마25:14-30) 말씀으로 풀어주고 각 학생들에게 하나님이 주신 각자의 달란트를 발견해 보는 시간을 갖으며 각자의 달란트 상장을 만들어 주는 활동으로 격려합니다.

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​ CIYA’s Character Building with the School of Tomorrow (S.O.T)

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• The SOT Character Building program breaks down 90 different themes for students through problem-solving activities and teachings applicable in their day-to-day.

• The Character-Building program consists of activities customized for age and learning levels. We encourage and instruct students to apply what they’ve learned in their daily lives. An example of this is the topic of being “content.” Students learn to understand and accept that God has provided everything needed to adjust for circumstances. In another lesson, we unravel a greater message with the parable of talents (Matthew 25:14-30), explaining how each student is gifted in their own way. Students then spend time exploring and discovering their own gifts that we encourage and affirm in following activities.

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